Несмотря на ежедневные обстрелы Херсона с временно оккупированной российскими войсками части области, в городе продолжают работать школы. Вот только очень часто вместо классов и досок — компьютеры или планшеты, а вместо живого общения с одноклассниками — видеочаты. При этом большинство учителей Херсона с начала полномасштабного вторжения РФ не покидали город и продолжают работу. Историю одного из педагогов рассказывает FREEДOM.
Третий год в формате онлайн учитель Сергей Бондарь преподает своим ученикам географию из прифронтового Херсона. Рабочий кабинет Сергей обустроил дома. Пришлось адаптироваться и к перебоям электроэнергии, связи и интернета.
“После сильных обстрелов мы можем остаться либо без интернета, либо без света. Заряда ноутбука достаточно, чтобы провести три урока. Если нет интернета, то мы раздаем мобильный интернет на ноутбук и проводим урок при такой возможности. Потому что работать нужно. Мы не можем оставить детей наедине с этой проблемой. И потому каждый выходит из положения по-разному”, — рассказывает учитель географии Сергей Бондарь.
Пока идет урок, на телефоне открыта интерактивная карта воздушных тревог. В случае опасности все учащиеся, кто находится на территории Украины, идут в укрытия. Обучение в таких условиях, говорит учитель, требует от всех участников мужества и терпения.
“Иногда страшно бывает. И мы очень сильно переживаем, чтобы еще не показать свой страх на уроке. Поэтому очень быстро реагируем на все обстрелы и любую другую ситуацию у нас”, – отмечает учитель.
Сергей не выезжал из родного Херсона даже во время оккупации российскими войсками. В первый день полномасштабного вторжения, 24 февраля 22 года, его семья проснулась от обстрелов. В тот же день войска РФ прорвали административную границу Херсонской области со стороны временно оккупированного Крыма. Зайдя в город, захватчики почти сразу начали охоту на украинских педагогов.
“Сидели дома. Были некоторые учителя, которых разыскивали. Спрашивали: “Чего ты еще не работаешь, иди работай в школу”. Как они говорили: “Россия здесь навсегда, хватит выделываться, идите и работайте”. Кто-то выехал на подконтрольную территорию Украины, чтобы работать дальше. Кто-то подпольно работал в городе. Как я”, — рассказывает Сергей Бондарь.
Сейчас Антоновка, где раньше в школе работал Сергей, как и все прибрежные районы — в особой зоне риска. Атаки российских дронов здесь фиксируются ежедневно.
“Школа находится у нас вблизи Антоновского моста. И мы остались сейчас без здания. Потому что полностью обстреливали несколько раз. Школу разрушили. Мы держимся, отстроимся. Все будет хорошо”, — убежден Сергей.
Работать дистанционно с учениками Сергей привык еще во время пандемии коронавируса. Сейчас во время полномасштабного вторжения онлайн в классе собираются и те ученики, которые были вынуждены эвакуироваться за границу.
“Лично я почему из Херсона не уезжаю… Потому что нужно, чтобы здесь кто-то был. Потому что есть очень много работы, которую нужно выполнять, оставаясь в городе. Я как заместитель директора тоже — это и документация, и помощь, которую оказывает государство. Мы ее получаем. Это и выданные гаджеты, это была и выдача учебников, которые мы получаем и распространяем среди детей, родителей. Я чувствую, что должен оставаться в Херсоне. Я и остаюсь в Херсоне”, — отметил Сергей Бондарь.
В прошлом учебном году в Херсонской области работали 187 образовательных учреждений. В них обучались почти 166 тысяч детей. Онлайн-формат даже во время полномасштабного вторжения не снижает показатели успеваемости, рассказывает Сергей.
“Конечно, дети говорят, что скучают по школе. Иногда бывает, обращаемся друг к другу, что хотели бы повидаться за партами в школе, иногда вспоминаем эти моменты. Да, слезы наворачиваются на глаза, но все равно мы живем и работаем дальше. И надеемся на скорейшее освобождение наших территорий и возвращение к офлайн-обучению, чтобы улучшать еще больше наши результаты”, — отметил учитель.
Читайте также: Во Львове открылся первый социальный дом для защитников, которые проходят реабилитацию в центре UNBROKEN (ВИДЕО)